Uma deteção atempada de insuficiências auditivas permite minimizar problemas futuros no desenvolvimento da criança. Aqui ficam alguns sinais de alerta numa possível surdez infantil.
A função auditiva é um dos pilares básicos sobre o qual se elabora o complexo processo da comunicação humana. A deteção e prevenção de alterações da função auditiva deve ser efetuada no período neonatal, pré-escolar e escolar com a finalidade de identificar precocemente potenciais disfunções e minimizar as consequências destas no desenvolvimento da criança e na sua inserção escolar e social.
Problemas de audição
Um número significativo de crianças tem problemas de audição, de diferentes graus e tipos, sendo normalmente no seio da família ou na escola que a situação é suspeitada.
A perda auditiva na criança é, muitas vezes, um problema transitório e de fácil resolução com tratamento médico e/ou uma pequena cirurgia. No entanto, podemos sempre estar perante uma situação de maior gravidade como a surdez neuro-sensorial de carácter definitivo, que requer um programa de apoio de ensino especial e uma atuação, tão precoce quanto possível, a nível da reabilitação cognitiva.
Sinais de alarme
Os pais devem estar atentos aos seguintes sinais/comportamentos da criança:
Até aos seis meses: Não reagir aos sons
6-12 meses: Palrar menos
12-24 meses: Não responder ao nome
18 meses: Não cumprir ordem simples
Dois anos: Não dizer nenhuma palavra compreensível
O diagnóstico da surdez infantil
Os problemas de audição podem afetar, nos primeiros anos de vida, o processo de aprendizagem da linguagem e, posteriormente, a aquisição de conhecimentos e o aproveitamento escolar, aspetos fundamentais no desenvolvimento da criança.
O diagnóstico deste tipo de patologia é feito com a ajuda de exames complementares de rastreio e de diagnóstico, sempre em função da situação clínica e da idade da criança, sendo de destacar as otoemissões acústicas, os potenciais evocados auditivos (ERA), os timpanogramas, a pesquisa de reflexos estapédicos e os audiogramas.
Diagnóstico no recém-nascido
No caso das crianças recém-nascidas, o exame mais utilizado é o estudo das otoemissões acústicas, uma vez que permite avaliar a audição do bebé, desde as primeiras horas de vida, de uma forma indolor, rápida e cómoda.
